Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku hlasové výchovy na základních uměleckých školách. Vychází nejen z odborné literatury, ale také z Rámcového vzdělávacího programu pro základní umělecké vzdělání a z náslechových hodin u pedagogů na ZUŠ. V práci si klademe za cíl objasnit poměr, resp. Vyváženost funkčně-teoretického fundamentu a na něj úzce navázané praxe při kultivaci hlasu ve výukových jednotkách na ZUŠ. A s ohledem na hlavní cíl jsou stanoveny i cíle dílčí, které teoreticky ukotvují a logicky konstruují téma bakalářské práce. Zajímat nás bude, jakým způsobem se hlas tvoří (anatomie), jak se o hlas starat (hlasová hygiena), resp. Jaké metody hlasoví pedagogové používají.This bachelor thesis focuses on the matter of vocal education at Elementary Art Schools. It draws not only from specialised literature, but also from the Curriculum Framework for Art Education and from observing and analysing vocal lessons of teachers at an Elementary Aert School. In this thesis. We aim to clarify the ration, ort he balance of the function and the closely related practice in the cultivation of voice in lessons at Elementary Art Schools. Besides the main goal. Partial goals. Which theoretically anchor and logically construct the topic of the bachelor thesis are also set. We will be interested in how voice is created (anatomy), how to take care of our voice (vocal hygiene), and what methods are used by vocal teachers.