Cílem této bakalářské práce je sledovat vývoj zobrazování ženské emancipace v 19. a 20. století v českých učebnicích dějepisu. Hlavní důraz je kladen na obraz ženské emancipace v současných učebnicích dějepisu. Pozornost je ovšem věnována také předlistopadovým a polistopadovým učebnicím dějepisu, které slouží především k porovnání toho, jakým způsobem se obraz ženské emancipace v 19. a 20. století v dějepisných učebnicích vyvíjel či vyvíjí. Na problematiku ženské emancipace v učebnicích dějepisu je nahlíženo pomocí různých tematických celků, které ji zahrnují.The aim of this bachelor thesis is to monitor the development of the depiction of women's emancipation in the 19th and 20th centuries in Czech history textbooks. The main emphasis is on the image of women's emancipation in contemporary history textbooks. However, attention is also paid to pre-November and post-November history textbooks, which serve primarily to compare how the image of women's emancipation in the 19th and 20th centuries in history textbooks has evolved. The issue of women's emancipation in history textbooks is viewed through various thematic areas that include it.