Počet záznamů: 1  

Využití alternativního hodnocení na 1. stupni ZŠ

  1. Údaje o názvuVyužití alternativního hodnocení na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Jana Fojtová
    Další variantní názvyVyužití alternativního hodnocení na 1.stupni ZŠ
    Osobní jméno Fojtová, Jana, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názUse of alternative assessment at first stage of primary school
    Vyd.údaje2022
    Fyz.popis89 s. : grafy, tab.
    PoznámkaOponent Michal Kříž
    Ved. práce Veronika Krejčí
    Dal.odpovědnost Kříž, Michal (oponent)
    Krejčí, Veronika, (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova hodnocení * školní hodnocení * alternativní formy hodnocení * učitelé * žáci * sebehodnocení * assessment * school evaluation * alternative evaluation methods * teachers * pupils * self assessment
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programMagisterský
    Studijní programUčitelství pro základní školy
    Studijní oborUčitelství pro 1. stupeň základních škol
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00274015-839149465.pdf232.7 MB20.04.2022
    PosudekTyp posudku
    00274015-ved-812983531.docxPosudek vedoucího
    00274015-opon-556884211.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00274015-prubeh-644282539.pdf31.01.202120.04.202216.05.2022AHodnocení známkou

    Tato diplomová práce se zabývá využitím alternativního hodnocení na 1. stupni ZŠ. Cílem bylo zjistit, do jaké míry je alternativní hodnocení na 1. stupni využíváno a jaké jsou nejvíce využívané alternativní formy. Teoretická část nás seznámení s různými pojmy z oblasti hodnocení. V empirické časti jsou shrnuty výsledky výzkumu, který probíhal pomocí sběru dotazníků pro učitele a rodiče. Výzkum se týkal využití alternativního hodnocení na 1. stupni ZŠ.This diploma thesis deals with the use of alternative assessment at the 1st stage of primary school. The aim was to find out what extent the alternative evaluation is used at the 1st stage of primary school and what are the most used alternative forms. The theoretical part introduces us to various concepts in the field of evaluation. In the empirical part summarizes the results of research, which took place through the collection of questionnaires for teachers and parents. The research focused on the use of alternative assessment at the first stage of primary school.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.