Tato diplomová práce se zabývá pedagogickou diagnostikou v předškolním vzdělávání. V teoretické části jsou uvedeny a shrnuty základní teoretické poznatky o dané problematice. V praktické části práce je uveden kvalitativní výzkum, případová studie, a jeho výsledky. Výzkumem je zkoumán proces pedagogické diagnostiky ve dvou mateřských školách.This diploma thesis deals with pedagogical diagnostics in preschool education. The theoretical part presents and summarizes the basic theoretical knowledge about the issue. The practical part of the work presents qualitative research, a case study, and its results. The research examines the process of pedagogical diagnostics in two kindergartens.