Bakalářská práce se zabývá rozvojem prostorové orientace a samostatného pohybu u dětí u dětí se zrakovým postižením v mateřských školách pro děti se SVP. Teoretická část seznamuje čtenáře s danou problematikou, vysvětluje základní definice, cíle, zásady a metody nácviku prostorové orientace. Výzkum je zpracován jako edukační jednotka pro dětí se zrakovým postižením v mateřských školách se SVP, kde jsem se zaměřili na nácvik edukačních činností a her pro rozvoj prostorové orientace a samostatného pohybu.The bachelor thesis deals with development of spatial orientation and independent movement in visually impaired children in kindergartens for children with SEN. The theoretical part acquaints the reader with the issue, explains the basic definitions, goals, principles and methods of spatial orientation training. The research is processed as an educational unit for visually impaired children in kindergartens for children with SEN. We focused on practice of educational activities and games for evelopment of spatial orientation and independent movement.