Počet záznamů: 1  

Analýza úrovně finanční gramotnosti žáků 2. stupně ZŠ v České republice a vybraných státech EU

  1. Údaje o názvuAnalýza úrovně finanční gramotnosti žáků 2. stupně ZŠ v České republice a vybraných státech EU [rukopis] / Petra Bránková
    Další variantní názvyAnalýza úrovně finanční gramotnosti žáků 2. stupně ZŠ v České republice a vybraných státech EU
    Osobní jméno Bránková, Petra, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názAnalysis of the level of financial literacy of pupils at primary school in the Czech Republic and some selected EU countries
    Vyd.údaje2022
    Fyz.popiss. 63
    PoznámkaOponent David Nocar
    Ved. práce Tomáš Talášek
    Dal.odpovědnost Nocar, David (oponent)
    Talášek, Tomáš, (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra matematiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova finanční gramotnost finanční vzdělávání srovnávání * financial literacy financial education comparison
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programMatematika se zaměřením na vzdělávání
    Studijní oborMatematika se zaměřením na vzdělávání / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00273625-898891534.pdf461.3 MB20.06.2022
    PosudekTyp posudku
    00273625-opon-328583347.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00273625-prubeh-323854651.pdf31.01.202120.06.202229.08.2022AHodnocení známkou

    Téma bakalářské práce je orientováno na "úroveň finanční gramotnosti u žáků na druhém stupni základních škol" z pohledu tvorby národních strategií a jejich začlenění do vzdělávacího systému.The topic of the bachelor thesis is focused on the "level of financial literacy of pupils in the second stage of primary schools" in terms of the creation of national strategies and their integration into the education system.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.