Počet záznamů: 1
Podíl vybrané Sociálně aktivizační služby během distanční výuky u žáků v mladším školním věku
Údaje o názvu Podíl vybrané Sociálně aktivizační služby během distanční výuky u žáků v mladším školním věku [rukopis] / Karolína Babicová Další variantní názvy Podíl vybrané Sociálně aktivizační služby během distanční výuky u žáků v mladším školním věku Osobní jméno Babicová, Karolína, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The share of social activation service during the distance education of children at the primary school Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 100 : schémata Poznámka Oponent Kateřina Jeřábková Ved. práce Petra Jurkovičová Dal.odpovědnost Jeřábková, Kateřina, 1978- (oponent) Jurkovičová, Petra, 1980- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Sociálně aktivizační služba * distanční výuka * pandemie * Covid - 19 * rodina * sociální znevýhodnění * sociální služby * Social activation service * distance learning * pancemic * Covid - 19 * family * social disadvantage * social services Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00273585-882992189.pdf 23 1.3 MB 20.06.2022 Posudek Typ posudku 00273585-ved-831118724.doc Posudek vedoucího 00273585-opon-102168755.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273585-prubeh-708638466.pdf 31.01.2021 20.06.2022 29.08.2022 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na vybranou Sociálně aktivizační službu, její formy práce a podíl během distanční výuky. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části se věnujeme tématům jako sociální služby, Sociálně aktivizační služba pro rodiny s dětmi, rodina a distančnímu vzdělávání. Praktická část obsahuje výzkum kvalitativního šetření metodou zakotvené teorie a metodou kontrastů a srovnávání. Cílem práce zjistit a popsat průběh a přizpůsobování Sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi po obsahové a formální stránce při podpoře vzdělávání během pandemie Covid - 19.This thesis focused on the chosen Social Activation Service, its forms of work, and shared during distance learning. The work is divided into theoretical and practical parts. In the theoretical section, we focus on topics such as social services, social astivation services for families with children, family, and distance education. The partical section includes research on the qualitative investigation by grounded theory and contrast and comparison methods. The aim of the work is to identify and describe the progress and adaptation of the Social Activation Service for families with children on a substantive and formal basis in supporting education during the Covid pandemic - 19.
Počet záznamů: 1