Bakalářská práce je zaměřena na diagnostiku školní zralosti u dětí předškolního věku. V teoretické části seznamuje s vývojem dítěte, pojmy školní zralost a připravenost a jejími kritérii, odkladem školní docházky a metodami jejichž pomocí můžeme zjistit úroveň připravenosti na školní prostředí. Praktická část se zabývá konkrétními vybranými testy, pomocí nichž zjišťujeme školní zralost. Dále obsahuje podrobnou kazuistiku 10 vybraných dětí a 1 dítěte s poruchou autistického spektra.The bachelor thesis is focused on the diagnosis of school maturity in preschool children. The theoretical part introduces the development of the child, the concepts of school maturity and readiness and its criteria, postponement of school attendance and methods by which we can determine the level of readiness for the school environment. The practical part deals with specific selected tests, which we use to determine school maturity. It also contains a detailed case report of 10 selected children and 1 child with autism spectrum disorder.