Diplomová práce je zaměřena na rozvoj fonematického uvědomování u dětí s narušenou komunikační schopností v předškolním věku. Cílem výzkumného šetření je identifikovat míru fonematických schopností u vybraných dětí, provést monitoring podpory rozvoje fonematického uvědomování s využitím stimulačního programu na trénink jazykových schopností podle metodiky D. B. Elkonina.This thesis deals with the development of phonemic awareness in children with disturbed communication ability in preschool age. The objective of the research is to identify the level of phonemic abilities in selected children and to monitor the support of the development of phonemic awareness using a stimulation program for language skills training according to the methodology of D. B. Elkonin.