Cílem této bakalářské práce je porovnat výslovnost žáků z českých a polských škol v České republice. V teoretické části práce jsou definovány klíčové pojmy z jazykovědného a pedagogického prostředí a vysvětleny nejčastější chyby ve výslovnosti. Praktická část se zabývá vyhodnocením nahraných vzorků. Hlavním cílem je zjistit, jestli žáci českých a polských škol dělají stejné chyby ve výslovnosti.Purpose of this bachelor thesis is to compare the pronunciation of pupils from Czech and Polish schools in the Czech Republic. The theoretical part of the thesis defines key concepts from the linguistic and pedagogical environment and explains the most common errors in pronunciation. The practical part deals with the evaluation of recording samples. The main goal is to find out if the pupils of Czech and Polish schools make the same pronunciation mistakes.