Počet záznamů: 1
Komunikace přirozenými gesty u dětí raného věku z pohledu speciálního pedagoga
Údaje o názvu Komunikace přirozenými gesty u dětí raného věku z pohledu speciálního pedagoga [rukopis] / Kristýna Papst Další variantní názvy Komunikace přirozenými gesty u dětí raného věku z pohledu speciálního pedagoga Osobní jméno Vokuličová, Kristýna, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Natural gestures communication in early childhood from the perspective of special pedagogue Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 49 s. (87 276 znaků) + nula Poznámka Ved. práce Jana Mironova Tabachová Oponent Eliška Šlesingrová Dal.odpovědnost Mironova Tabachová, Jana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Šlesingrová, Eliška, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova komunikace * neverbální komunikace * gesta * vývoj gest * řeč * vývoj řeči * kojenec * batole * communication * nonverbal communication * gestures * gesture development * speech * speech development * infant * toddler Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro mateřské školy a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00273332-516234447.pdf 25 519.8 KB 05.12.2022 Posudek Typ posudku 00273332-opon-681603242.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00273332-prubeh-469626327.jpg 31.01.2021 05.12.2022 31.01.2023 B Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá vývojem přirozených gest u dětí raného věku. Skládá se z teoretické a praktické části. Teoretická část obsahuje tři kapitoly. První kapitola přibližuje pojem komunikace, druhá kapitola shrnuje vývoj komunikačních a jazykových schopností dítěte od narození do 16 měsíců věku. Stěžejní je kapitola třetí, která vymezuje pojmy gesto a znak a přibližuje jejich vývoj. Poslední kapitolou je výzkumné šetření, jehož hlavním cílem je sledovat, popsat a analyzovat vývoj raných gest. Výzkumným subjektem je chlapec ve věku od 10 do 16 měsíců. Výzkum má charakter kvalitativní, metodou je přímé pozorování a rozhovory.The main theme of bachelor thesis is development of natural gestures in early age of child. The thesis is divided into theoretical part and reserch. The theoretical part contains three chapters. The first chapter introduces the concept of communication, the second chapter summarizes the development of communication and language skills of a child between 0 and 16 months of age. Main is the third chapter, which defines the concepts of gesture and character and describes their development. The last chapter is a research survey, whose main goal is to monitor, describe and analyze the development of early gestures. The research subject is a boy aged 10 to 16 months. The research is qualitative, the method is direct observation and interviews.
Počet záznamů: 1