Počet záznamů: 1
Problémy začínajícího učitele informaticky zaměřených předmětů při realizaci distanční formy vzdělávání na 2. stupni ZŠ
Údaje o názvu Problémy začínajícího učitele informaticky zaměřených předmětů při realizaci distanční formy vzdělávání na 2. stupni ZŠ [rukopis] / Libuše Vaňousová Další variantní názvy Problémy začínajícího učitele informaticky zaměřených předmětů při realizaci distanční formy vzdělávání na 2. stupni ZŠ Osobní jméno Janišová, Libuše, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Problems of a beginning teacher of informatics-oriented subjects during implementation the distance form of education at the lower secondary school Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 56 Poznámka Oponent Michal Mrázek Ved. práce Tomáš Dragon Dal.odpovědnost Mrázek, Michal, (oponent) Dragon, Tomáš, (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra technické a informační výchovy (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Začínající učitel * problémy * distanční vzdělávání * informaticky zaměřené předměty * Novice Teacher * problems * distance formo f education * IT-oriented subjects Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství informatiky pro 2. stupeň základních škol Studijní obor Učitelství informatiky pro 2. stupeň základních škol / Učitelství geografie pro střední školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00272650-332276774.pdf 7 961.2 KB 05.12.2022 Posudek Typ posudku 00272650-ved-519619576.pdf Posudek vedoucího 00272650-opon-946688464.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00272650-prubeh-185649645.pdf 31.01.2021 05.12.2022 25.01.2023 B Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá problémy začínajících učitelů informaticky zaměřených předmětů při realizaci distanční formy vzdělávání na druhém stupni základní školy. Teoretická část se zabývá pojmy, které jsou spojené s tématikou začínajícího učitele, informaticky zaměřených předmětů, změnou RVP ZV v oblasti Informatika, digitálními kompetencemi, informatickým myšlením a distančním způsobem vzdělávání, jeho specifiky, formami a nástroji. Praktická část je zaměřena na kvalitativní výzkum, který se zabývá nejčastějšími problémy začínajících učitelů informaticky zaměřených předmětů během distančního vzdělávání.The diploma thesis deals with the problems of a beginning teacher of informatics-oriented subjects during implementation the distance form of education at the lower secondary school. The theoretical part deals with concepts that are connected with the topic of the beginning teacher, IT-oriented subjects, the change of FEP BV in the field of IT, digital competences, IT thinking and the distance method of education, its specifics, forms and tools. The practical part is focused on qualitative research, which deals with the most common problems of novice teachers of IT-oriented subjects during distance education.
Počet záznamů: 1