Bakalářská práce se věnuje výuce němčiny na prvním stupni základní školy. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. V teoretické části jsou charakterizovány pojmy didaktika a metodika. Dále je uveden závazný rámec, dle kterého probíhá výuka německého jazyka na prvním stupni základní školy. V praktické části je realizována analýza, která zahrnuje dvě základní školy dle výběru autorky. Na daných školách jsou porovnány školní vzdělávací plány a jejich realizace ve výuce. Dále jsou k praktické části uvedeny krátké aktivity, které odrážejí didakticko-metodické pokyny.The bachelor's thesis is devoted to the teaching of German at the first level of elementary school. The work is divided into a theoretical and a practical part. In the theoretical part, the terms didactics and methodology are characterized. Furthermore, the binding framework according to which the teaching of the German language takes place at the first level 57 of elementary school is given. In the practical part, an analysis is carried out, which includes two elementary schools chosen by the author. School education plans and their implementation in teaching are compared at the given schools. Furthermore, for the practical part, there are short activities that reflect didactic-methodical instructions.