Práce je zaměřena na posouzení pohybové aktivity u vybraných žáků staršího školního věku. V teoretické části je uveden význam pohybové aktivity, doporučení pro množství PA i sedavého chování. Dále jsou zde přiblíženy motorické testy, zejména testovací baterie UNIFIT (6-60), ze které byly čerpány motorické testy pro tuto práci. V praktické části jsou shrnuta data sesbíraná pomocí dotazníků a výsledky motorických testů. Vybraní testovaní žáci mají více pohybové aktivity, než ukazují výsledky z HBSC studie. Výsledky motorických testů byly převážně průměrné.My work is focused on the assessment of physical activity of selected older school age pupils. In the theoretical part - the meaning of locomotor activity, recommendation for amount of physical activities and sedentary behaviour are mentioned. Then motor tests, especially test battery UNIFIT (6-60) are approached here - from the battery motor tests were drawn for my work. In the practical part - the data collected with the help of questionnaires and motor tests´ results are summarised here. Selected tested pupils have more physical activity than HBSC study results presents. The physical tests´ results were mostly average.