Počet záznamů: 1
Literatura o holocaustu: Fakta a fikce ve výuce
Údaje o názvu Literatura o holocaustu: Fakta a fikce ve výuce [rukopis] / Regina Lutková Další variantní názvy Literatura o holokaustu: Fakta a fikce ve výuce Osobní jméno Lutková, Regina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Holocaust Literature: Facts and Fiction in the Classroom Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 99 stran : il., grafy + CD ROM Poznámka Oponent Jiří Flajšar Ved. práce Petr Anténe Dal.odpovědnost Flajšar, Jiří, 1975- (oponent) Anténe, Petr (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého v Olomouci. Pedagogická fakulta. Ústav cizích jazyků (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Holocaust * antisemitismus * nacismus * literatura * John Boyne * Jeremy Dronfield * fakta * fikce * Holocaust * antisemitism * Nazism * literature * John Boyne * Jeremy Dronfield * facts * fiction Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství anglického jazyka pro základní školy Studijní obor Učitelství anglického jazyka pro základní školy / Učitelství geografie pro střední školy kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267133-123189812.pdf 13 5.2 MB 20.06.2022 Posudek Typ posudku 00267133-ved-759074114.pdf Posudek vedoucího 00267133-opon-341616060.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267133-prubeh-656062543.pdf 31.01.2020 20.06.2022 31.08.2022 A Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá tématem holocaustu a literaturou holocaustu v kontextu výuky anglického jazyka na základní škole. Teoretická část analyzuje pojem holocaust, historický kontext a vývoj holocaustu a antisemitismu. Dále se blíže zaměřuje na literaturu holocaustu, a to jak z hlediska žánrů, tak z hlediska autorů. Praktická část zkoumá schopnosti žáků osvojit si znalosti o holocaustu a tyto znalosti vhodně používat ke kritickému posuzování předložené literatury.The diploma thesis deals with the topic of the Holocaust and Holocaust literature in the context of learning process of English language at lower secondary school. The theoretical part is concerned with the concept of the Holocaust, and deals with historical context and development of the Holocaust and antisemitism. Later it focuses on Holocaust literature considering the genre and the authors. The practical part examines learners´ capability of understanding the topic of the Holocaust and subsequent critical appraisal of submitted literature.
Počet záznamů: 1