V bakalářské práci s názvem Gymnastika ve výuce tělesné výchovy na základních školách prvního stupně se zabývám především celkovým vymezením pojmu gymnastiky, jejími hlavními a základními disciplínami, druhy a historií. Dále popisem dětí mladšího školního věku, jejich tělesným a motorickým vývojem a celou práci zakončím svým výzkumem, prováděným na prvním stupni základních škol. Metodou výzkumu bylo především střádání dat z hodin tělesné výchovy a spolupráce s žáky a jejich třídními učiteli. Dosažené výsledky, které níže konkrétně popisuji a hodnotím převážně pozitivně. Děti se ve většině případů snažily spolupracovat a cviky plnit, ale i tak jsem se samozřejmě u některých setkal s neochotou nebo úplným nezájmem a znechucením. Bohužel některé cviky jsem do výzkumu zařadit nemohl, a to hlavně kvůli bezpečnosti dětí a obavám jejich třídních učitelů.In my bachelor's thesis entitled Gymnastics in teaching of physical education in primary schools, I deal mainly with the overall definition of the concept of gymnastics, its main and basic disciplines, types and history. Furthermore, I will end my research conducted at the first stage of primary schools with a description of children of younger school age, their physical and motoric development and the whole work. The research method was mainly the storage of data from physical education classes and cooperation with pupils and their class teachers. The achieved results, which I specifically describe and evaluate below, are mostly positive. In most cases, the children tried to cooperate and perform the exercises, but even so, of course, some of them encountered reluctance or complete disinterest and disgust. Unfortunately, I could not include some exercises in the research, mainly due to the safety of the children and the concerns of their class teachers.