Počet záznamů: 1
Domácí vzdělávání a sociální dovednosti žáků na 1. stupni ZŠ
Údaje o názvu Domácí vzdělávání a sociální dovednosti žáků na 1. stupni ZŠ [rukopis] / Michaela Cihlářová Další variantní názvy Domácí vzdělávání a sociální dovednosti žáků na 1. stupni ZŠ Osobní jméno Cihlářová, Michaela, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Homeschooling and social skills of the primary school students Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 89 s. (170 765) : tab. + 1 CD Poznámka Ved. práce Martina Fasnerová Oponent Jitka Petrová Dal.odpovědnost Fasnerová, Martina (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Petrová, Jitka (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova domácí vzdělávání * sociální dovednosti * děti * žáci * učení * rodiče * homeschooling * social skills * children * students * pupils * teaching * parents Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Učitelství pro základní školy Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00272189-689999979.pdf 40 835 KB 19.04.2022 Posudek Typ posudku 00272189-ved-376732032.doc Posudek vedoucího 00272189-opon-560309704.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00272189-prubeh-463389130.pdf 31.01.2021 19.04.2022 16.05.2022 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá domácím vzděláváním žáků na prvním stupni základní školy a jejich sociálními dovednostmi. Cílem diplomové práce je analyzovat hlavní charakteristiky domácího vzdělávání a zjistit, zda domácí vzdělávání negativně ovlivňuje sociální dovednosti dětí a zda děti mají dostatek podnětů k rozvíjení sociálních dovedností. Teoretická část vymezuje děti mladšího školního věku, domácí vzdělávání a sociální dovednosti. Empirická část popisuje a vyhodnocuje výzkumné šetření, které je zaměřeno na sociálních dovednosti dětí z domácího vzdělávání. Šetření bylo realizováno formou strukturovaných rozhovorů s rodiči a přímého pozorování dětí z domácího vzdělávání, kteří jsou na prvním stupni základní školy.The diploma thesis deals with homeschooling of the primary school student and their social skills. The aim of the diploma thesis is analysis the main characteristics of homeschooling and find out if homeschooling negatively affects children´s social skills and whether the children have enough stimulus to develop their social skills. The theoretical part defines the children of younger school age, the homeschooling, and the social skills. The empirical part describes and evaluates the research survey that focuses on the social skills of children from the homeschooling. The survey was realized through interviews with parents and through direct observation of children of the primary school from home education.
Počet záznamů: 1