Počet záznamů: 1
Další vzdělávání a vybrané salutoprotektivní faktory v profesní dráze učitelů
Údaje o názvu Další vzdělávání a vybrané salutoprotektivní faktory v profesní dráze učitelů [rukopis] / Karolína Pustějovská Další variantní názvy Další vzdělávání a vybrané salutoprotektivní faktory v profesní dráze učitelů Osobní jméno Pustějovská, Karolína, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Further education and selected salutoprotective factors in the professional career of teachers Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 59 s. (83 485 znaků) : grafy, tab. Poznámka Oponent Miroslav Dopita Ved. práce Ondřej Skopal Dal.odpovědnost Dopita, Miroslav, 1972- (oponent) Skopal, Ondřej (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Další vzdělávání učitelů * self-efficacy * profesní dráha učitelů * učitel prvního stupně * Further teacher education * self-efficacy * career of teachers * first-grade teacher Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Humanitní studia Studijní obor Sociologie - Andragogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00270600-565836931.pdf 16 733.1 KB 16.04.2021 Posudek Typ posudku 00270600-ved-515936661.docx Posudek vedoucího 00270600-opon-214965532.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00270600-prubeh-352437181.docx 08.09.2020 16.04.2021 17.06.2021 1 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá učiteli prvního stupně a v tomto kontextu salutoprotektivními faktory (především self-efficacy) a dalším vzděláváním. Cílem práce je identifikovat problémovou oblast (subškálu s nejmenším hrubým skórem) týkající se self-efficacy u těch učitelů prvního stupně, kteří dosahují nejnižší míry self-efficacy. Teoretická část vymezuje salutoprotektivní faktory, především self-efficacy a učitele, jejich další vzdělávání a profesní dráhu. Empirická část pracuje se sesbíranými daty a odpovídá na otázku: v jaké oblasti (subškále) self-efficacy skórují učitelé Moravskoslezského kraje nejméně? Výsledky popisují self-efficacy učitelů prvního stupně v Moravskoslezském kraji.Bachelor's thesis deals with primary school teachers and in this context with salutoprotective factors (especially self-efficacy) and further education. The aim of this work is to identify the problem area (subscale with the lowest score) related to self-efficacy in those first-grade teachers who achieve the lowest level of self-efficacy. The theoretical part defines salutoprotective factors, especially self-efficacy and teachers, their further education and career. The empirical part works with the collected data and answers the question: In which area (subscale) of self-efficacy do teachers of the Moravian-Silesian Region score the least? The results describe the self-efficacy of first-grade teachers in the Moravian-Silesian Region.
Počet záznamů: 1