Počet záznamů: 1
Práce s ohroženými dětmi ve škole
Údaje o názvu Práce s ohroženými dětmi ve škole [rukopis] / Petra Krönerová Další variantní názvy Práce s ohroženými dětmi ve škole Osobní jméno Krönerová, Petra, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Work with endangered children at school Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 51 s. (105 255 znaků) : tab. Poznámka Oponent Hana Šlechtová Ved. práce Hana Štěpánková Dal.odpovědnost Šlechtová, Hana (oponent) Štěpánková, Hana (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské sociální práce (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova identifikace * ohrožené dítě * prevence * rodina * syndrom CAN * školská sociální práce * třídní učitel * základní škola * identification * endangered child * prevention * family * child abuse and neglect * school social work * class teacher * primary school Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Sociální politika a sociální práce Studijní obor Charitativní a sociální práce kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00270043-486926071.pdf 27 650.5 KB 25.03.2022 Posudek Typ posudku 00270043-ved-609137724.pdf Posudek vedoucího 00270043-opon-851135804.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00270043-prubeh-243707240.jpg 27.07.2020 25.03.2022 24.05.2022 2 Hodnocení známkou
Bakalářská práce se zabývá problematikou ohrožených dětí školního věku. V teoretické části práci je vymezen pojem ohrožené dítě, definován syndrom CAN, jeho formy a rizikové faktory. Věnuje se také funkci školy, profesi třídního učitele, vztahu rodiny a školy, školskému poradenskému pracovišti a školské sociální práci. Bakalářská práce mapuje zejména postupy a intervenci školy v případě podezření na ohrožení dítěte. Empirická část zdůrazňuje potenciál a nezastupitelnou roli základních škol při procesu řešení případů žáků ohrožených syndromem CAN. Cílem práce je zjistit, jakým způsobem základní školy s těmito dětmi pracují.The bachelor thesis deals with the issue of endangered school-age children. The theoretical part of the thesis defines the concept of endangered child, defines the CAN syndrome, its forms and risk factors. It also deals with the function of the school, the class teacher profession, the family-school relationship, the school counseling workplace and school social work. The bachelor thesis also describes the procedures and intervention of the school in case of suspicion of endangering the child. The empirical part emphasizes the potential and irreplaceable role of primary schools in the process of solving cases of students at risk of child abuse and neglect. The aim of the thesis is to find out how primary schools work with these children.
Počet záznamů: 1