Bakalářská práce je zaměřena na Další vzdělávání pedagogických pracovníků a jeho bariéry. Hlavním cíle je zjistit s jakými bariérami se peagogové v rámci dalšího vzdělávání potýkají. Teoretická část popisuje další vzdělává, bariéry a jeho druhy a definuje pedagogické pracovníky. Praktická část se zabývá kvalitativním výzkumem, kde jsou prováděny rozhovory s konverzačními partnery, které jsou následně analyzovány. V závěru práce zmiňuji nečastější bariéry a jejich možné překonávání.The bachelor thesis is focused on further education of pedagogical staff and its barriers. The main goal is to find out what barriers peagogians face in further education. The theoretical part describes further education, barriers and its types and defines pedagogical staff. The practical part deals with qualitative research, where interviews are conducted with conversation partners, which are then analyzed. At the end of the work I mention the most common barriers and their possible overcoming.