Počet záznamů: 1
Vnímání chování třídního kolektivu k inkludovaným dětem z pohledu učitelů
Údaje o názvu Vnímání chování třídního kolektivu k inkludovaným dětem z pohledu učitelů [rukopis] / Radka Vaculínová Další variantní názvy Vnímání chování třídního kolektivu k inkludovaným dětem z pohledu učitelů Osobní jméno Vaculínová, Radka, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Teacher´s perception of a classroom behavior towards inclusive classmate Vyd.údaje 2022 Fyz.popis 78 : grafy, tab. + Dotazník k výzkumnému šetření Poznámka Ved. práce Soňa Lemrová Oponent Simona Cakirpaloglu Dal.odpovědnost Lemrová, Soňa (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Cakirpaloglu, Simona, 1979- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Asistent pedagoga * autismus * chování * inkluze * pervazivní vývojové vady * poruchy autistického spektra * spolužák * školní věk * třída * učitel * vnímání * Assistant teacher * autism * behavior * inclusion * pervasive developmental disorders * autism spectrum disorders * classmate * school age * class * teacher * perception Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika - vychovatelství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267682-316279365.pdf 11 2.1 MB 21.04.2022 Posudek Typ posudku 00267682-opon-187359724.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267682-prubeh-171695413.pdf 31.01.2020 21.04.2022 16.05.2022 3 Hodnocení známkou
Bakalářská práce je zaměřena na vnímání třídního kolektivu k autistickým dětem vřazených do běžné základní školy z pohledu samotných učitelů. Práce má dvě části. Teoretická část popisuje poruchu autistického spektra, inkluzivní vzdělávání včetně legislativního zakotvení a vzdělávání na základní škole. Druhá část je výzkumná, která se věnuje učitelům a jejich pohledu na třídní kolektiv.The bachelor's thesis is focused on the perception of the class team to autistic children enrolled in a regular primary school from the perspective of teachers and. The work has two parts. The theoretical part describes autism spectrum disorder, inclusive education, including legislative grounding, and primary school education. The second part is research, which deals with the teachers themselves and their view of the class team.
Počet záznamů: 1