Diplomová práce tvořená teoretickou a praktickou částí se zabývá podporou rodiny s dítětem s poruchou autistického spektra při rozvoji sebeobslužných dovedností s využitím Programu Portage. V teoretické části je vymezena základní problematika poruch autistického spektra, popsána podstata a možnosti podpory rodiny, sebeobsluhy, charakteristika rané péče i Programu Portage. Praktická část zahrnuje kvalitativní výzkumné šetření zaměřené na popis obtíží v oblasti sebeobsluhy, shrnutí nabízené podpory a doporučení i jejich hodnocení vybranými rodinami. Data získaná v průběhu spolupráce jsou zpracována do případových studií.The diploma thesis, which contains a theoretical and a practical part, focuses on a support of family with a child suffering from autism spectrum disorder with self-care skills by using the Portage programme. In the theoretical part, basic dilemma of autism spectrum disorder is described together with the nature of a family and its possibilities, self-care, characteristics of early care and the Portage programme. The main goal of the practical part includes quality research analysis of difficulties in self-care area, summary of services provided and a recommendation combined with its evaluation of participating families. Facts gained in the course of cooperation are processed into case studies.