Počet záznamů: 1
Motivace k účasti v sebezkušenostním psychoterapeutickém výcviku
Údaje o názvu Motivace k účasti v sebezkušenostním psychoterapeutickém výcviku [rukopis] / Kateřina Ottomanská Další variantní názvy Motivace k účasti v sebezkušenostním psychoterapeutickém výcviku Osobní jméno Ottomanská, Kateřina, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Motivation to involve in self-experience psychotherapeutic training Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 145 s. (184 380 znaků) + Dotazník motivace k účasti v psychoterapeutickém výcviku. E-mail výcvikovým institucím. Dopis frekventantům výcvikových skupin Poznámka Oponent Pavel Veselský Ved. práce Ondřej Skopal Dal.odpovědnost Veselský, Pavel (oponent) Skopal, Ondřej (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Motivace * motiv * potřeby sebezkušenostní psychoterapeutický výcvik * další vzdělávání * další učení * vzdělávání dospělých * Motivation * motive * needs * self-experienced psychotherapeutic training * further education * further learning * adult education Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Andragogika Studijní obor Andragogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00269020-642973965.docx 38 877.7 KB 13.12.2021 Posudek Typ posudku 00269020-ved-975642762.pdf Posudek vedoucího 00269020-opon-338321633.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00269020-prubeh-964069768.docx 18.05.2020 13.12.2021 10.01.2022 2 Hodnocení známkou
Tématem diplomové práce je motivace k účasti v sebezkušenostním psychoterapeutickém výcviku. Cílem je identifikovat, analyzovat a srovnat motivy účastníků sebezkušenostního psychoterapeutického výcviku. Teoretická část práce se zabývá motivací dospělých k dalšímu učení a popisuje náročnost konkrétní formy vzdělávání dospělých, sebezkušenostního psychoterapeutického výcviku. Empirická část se zaměřuje na nejvýznamnější motivy vedoucí k účasti v sebezkušenostním psychoterapeutickém výcviku. Jedná se o kvantitativní výzkum s použitou metodou dotazníku. Z výzkumu vyplývá motivace ke vstupu respondentů do psychoterapeutického výcviku poháněná vnitřní potřebou seberealizace a růstu, nejsilnějším motivem pak je osobní rozvoj. Z pohledu motivace k dalšímu učení dominují motivy kognitivní a profesní.Topic of this diploma thesis is the motivation to participate in self-experienced psychotherapeutic training. The aim is to identify, analyse and compare the motives of the self-experienced psychotherapeutic training participants. Theoretical part of this paper focuses on the motivation of adults for the further learning and describes the complexity of the specific form of the adult education, self-experienced psychotherapeutic training. The empirical part focuses on the most crucial motives that lead to the participation in the self-experienced psychotherapeutic training. It is a quantitative research with the use of the questionnaire method. The research revealed the motivation for the entrance to the psychotherapeutic learning driven by the inner need to self-realization and growth, the most powerful motive is the self-development. From the motivation for the further education point of view the cognitive and professional motive dominate.
Počet záznamů: 1