Bakalářská práce Pracovní adaptace cizinců v organizaci XY je zaměřena na adaptaci pomocí komunikace zaměstnanců, jejichž mateřským jazykem je čeština a cizinců, jejich mateřský jazyk je odlišný a společně všichni používají ke komunikaci angličtinu. Cílem práce je identifikovat formy jazykového vzdělávání cizinců v organizaci XY a analyzovat pracovní a sociální adaptaci pomocí jazyka. Výzkumné otázky byly stanoveny tak, aby bylo možné prokázat, zda se cizinci pomocí českého jazyka na pracovišti adaptují a zapojují se do běžného pracovního a sociálního života na pracovišti. Objektem výzkumu jsou cizinci v organizaci XY a předmětem výzkumu jsou jazykové formy vzdělávání. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. V teoretické části jsou ukotveny hlavní pojmy. Tato práce definuje kulturu, adaptaci, socializaci, jazyk a komunikaci, způsob a metody výuky češtiny pro cizince. V práci je charakterizovaná organizace, v níž byl proveden výzkum a specifikovaná skupina cizinců, kteří jsou objektem výzkumu. Hlavní část je věnovaná pracovní adaptaci pomocí jazyka, jeho komunikaci mezi cizinci a zaměstnanci. Je rozdělena na míru znalosti cizích jazyků a také na jazykovou vybavenost. Uvádí možnosti výuky češtiny pro cizince. Výzkumnou metodou je kvalitativní dotazníkové šetření. Výzkumné otázky se týkají výše zájmu o studium češtiny, ověření používání i jiných cizích jazyků na pracovišti a pracovní a sociální adaptace v organizaci. Výzkumná část obsahuje grafy. Výsledkem je analýza získaných dat. V závěru práce jsou shrnuty výsledky z výzkumu.Bachelor's thesis of a working (labour) adaptation of foreigners in organization XY is focused on an adaptation through the communication of employees, which mother of the tongue is Czech, and foreigners which mother of the tongue is different and together they use English for communication. The main aim of the thesis is to identify forms of language education in organization XY and to analyse working and social adaptation with language. The research questions were set to that it was possible to prove whether foreigners use the Czech language in the organization to adapt and participate in normal work and social life. The object of research are foreigners in an organization XY and the subject of research are language forms of education. The work is divided into a theoretical and empirical part. The main concepts are anchored in the theoretical part. This thesis defines a culture, an adaptation, socialization, a language, and communication and the way and methods of teaching Czech for foreigners. It includes the characteristics of the organization and a foreigner for these research purposes. The main part is devoted to working adaptation using language, its communication between foreigners and employees. It is divided into the level of knowledge of the language and on language skills. It presents the possibilities of teaching Czech to foreigners. The research method is a qualitative questionnaire survey. Research questions related to the level of interest in studying Czech, verification of the use of other foreign languages in the workplace, and work and social adaptation in the organization. The research part consists of graphs. The result is to analyse and obtain data. There are summarized the results of the research at the end of the work.