Počet záznamů: 1  

Mezigenerační učení jako nástroj rozvoje na pracovišti

  1. Údaje o názvuMezigenerační učení jako nástroj rozvoje na pracovišti [rukopis] / Jana Čtvrtlíková
    Další variantní názvyMezigenerační učení jako nástroj rozvoje na pracovišti
    Osobní jméno Čtvrtlíková, Jana (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názIntergenerational learning as a tool for workplace development
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis97 s. ( 189 499 znaků) : grafy, schémata, tab. + Práce neosahuje volně ložené přílohy
    PoznámkaVed. práce Miroslav Dopita
    Oponent Silvie Kotherová
    Dal.odpovědnost Dopita, Miroslav, 1972- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Kotherová, Silvie, 1982- (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra sociologie a andragogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Celoživotní učení * učení * vzdělávání dospělých * mezigenerační učení * Lifelong learning * learning * adult education * intergenerational learning
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programAndragogika
    Studijní oborAndragogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00268907-192908051.docx301.3 MB16.04.2021
    PosudekTyp posudku
    00268907-ved-244502190.docxPosudek vedoucího
    00268907-opon-515497586.docxPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00268907-prubeh-274628426.docx12.05.202016.04.202128.05.20211Hodnocení známkou

    Tématem magisterské diplomové práce je mezigenerační učení jako nástroj rozvoje na pracovišti. Cílem práce je charakterizovat způsoby mezigeneračního učení na pracovišti. Teoretická část práce představuje základní pojmy, vymezuje důležité oblasti a definice spojené s problematikou mezigeneračního učení na pracovišti. Empirická část práce se zabývá popisem metody a analýzou získaných dat z výzkumného šetření. Závěrečná část práce diskutuje výsledky výzkumu.The theme of this Master's thesis is intergenerational learning as a tool for workplace development. The aim is to analyse and describe the ways in which intergenerational learning takes place in the workplace. The theoretical part of the thesis represents basic concepts, defines important areas and definitions related to the issue of intergenerational learning in the workplace. The empirical part of the thesis deals with the description of the chosen methodological procedure and the analysis of the obtained data from the research survey. The final part of the thesis discusses the results of the research.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.