Diplomová práce se zabývá zmapováním potenciálu konceptu nově vzniklé herní pomůcky Procházka životem pro práci v ústavech pro děti s poruchami chování, dále pak získáním konkrétních návrhů pro její vyladění a zjištěním, zda by byla aplikovatelná také pro širokou veřejnost jako stolní hra. Jako výzkumná metoda pro tuto práci byl zvolen semistrukturovaný rozhovor s vychovateli a etopedy v rámci čtyř ústavů pro děti a mládež v Moravskoslezském kraji. Bylo zjištěno, že pomůcka je prakticky použitelná a pro práci v ústavech prospěšná. V závěru jsou uvedena konkrétní doporučení pro její vylepšení. Pomůcka bude dle návrhů upravena a poté distribuována do ústavů zabývajících se resocializací dětí a mládeže.The diploma thesis maps the potential of the concept of a newly created game aid Walk through Life to be used in institutions for children with behavioural disorders, gathers specific suggestions for its improvement, and finds out whether it can be used as a board game by the general public. The research method for this work was a semi-structured interview with educators and child behaviour specialists in four institutes for children and youth care in the Moravian-Silesian Region. These support that the aid can actually be well used and bring benefit in such institutions. The conclusion introduces particular recommendations for the game aid improvements. The game aid will be modified according to the recommendations and then distributed to institutions dealing with the resocialization of children and youth.