Počet záznamů: 1
Proměny vztahu učitele a žáka v historickém kontextu
Údaje o názvu Proměny vztahu učitele a žáka v historickém kontextu [rukopis] / Zuzana Jandásková Další variantní názvy Komunikace učitele a žáka Osobní jméno Jandásková, Zuzana, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Student - teacher communication Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 66 s. + 1 přepis rozhovorů Poznámka Oponent Jitka Plischke Ved. práce Alena Jůvová Dal.odpovědnost Plischke, Jitka (oponent) Jůvová, Alena, 1965- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova učitel * žák * kompetence učitele * vývoj vztahu učitele a žáka * teacher * pupil * teacher's competence * development of teacher-pupil relationship Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Vychovatelství Studijní obor Vychovatelství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267929-872245125.docx 10 174 KB 26.04.2021 Posudek Typ posudku 00267929-opon-353319234.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267929-prubeh-484862439.pdf 31.01.2020 26.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou
Tato bakalářská práce se zabývá vývojem vztahů mezi učiteli a žáky v různých časových období. Součástí práce je popis o vývoji školství a vztahů mezi učiteli a žáky od starověku až po současnost.Důležitou částí práce je popis osobnosti učitele, jeho kompetencemi a rolemi. Hlavní částí práce je výzkum, který byl realizován metodou autobiografické narace,jehož cílem bylo zjistit, jak se vyvíjely vztahy mezi učiteli a žáky v historickém kontextu doby, která představovala školní léta dotazovaných účastníků výzkumu.This work deals with the development of relationships between teachers and students in different time periods. Part of the work is a description of the development of education and relationships between teachers and students from antiquity to the present. An important part of the work is a description of the teacher's personality, his competencies and roles. The main part of the work is research, which was carried out using the method of autobiographical narration, which aimed to find out how the relationship between teachers and students develops in the historical context of the time, which represented the school years of research participants.
Počet záznamů: 1