Počet záznamů: 1  

Finančná gramotnosť detí predškolského veku

  1. Údaje o názvuFinančná gramotnosť detí predškolského veku [rukopis] / Jana Čechová
    Další variantní názvyFinančná gramotnosť detí predškolského veku
    Osobní jméno Čechová, Jana, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názFinancial literacy of children of pre-school age
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis55 s. (13 104 znakov) : tab. + Dotazník-vzor
    PoznámkaVed. práce Veronika Kavková
    Oponent Kristýna Balátová
    Dal.odpovědnost Kavková, Veronika (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Balátová, Kristýna, (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Pedagogická fakulta. Katedra psychologie a patopsychologie (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Dieťa * predškolský vek * vývin * materská škola * finančná gramotnosť * finančné vzdelávanie * Child * preschool age * development * nursery school * financial literacy * financial education
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.slovenština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborUčitelství pro mateřské školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00267792-710292459.docx28107.8 KB04.06.2021
    PosudekTyp posudku
    00267792-ved-892031481.docPosudek vedoucího
    00267792-opon-924621581.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00267792-prubeh-862464289.pdf31.01.202004.06.202121.06.20212Hodnocení známkou

    Hlavným cieľom bakalárskej práce je popísať, aká je finančná gramotnosť dieťaťa predškolského veku a možnosti jej rozvoja. Tieto oblasti sú obsiahnuté a rozpracované v teoretickej časti. Empirická časť je zameraná na úroveň rozvoja finančnej gramotnosti detí predškolského veku v materských školách z pohľadu učiteľa.Main goal of the bachelor thesis is to describe financial literacy of preschoolers and possibilities of its develpoment. Those topics can be found in the theoretical part of thesis. Empirical part is concerned with the level of development of financial literacy among preschoolers from the point of view of the teacher.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.