Počet záznamů: 1
Role učitele anglického jazyka při výuce žáků mladšího školního věku
Údaje o názvu Role učitele anglického jazyka při výuce žáků mladšího školního věku [rukopis] / Alžběta Jaroňová Další variantní názvy Role učitele anglického jazyka při výuce žáků mladšího školního věku Osobní jméno Jaroňová, Alžběta, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The role of the teacher in teaching English to young learners Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 44 s (68 585 znaků) : grafy + - Poznámka Ved. práce Blanka Babická Oponent Barbora Bačíková Dal.odpovědnost Babická, Blanka (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Bačíková, Barbora, (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra anglického jazyka (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova mladší školní věk * vývojová psychologie * učitel * role učitele * souznění * young learners * developmental psychology * teacher * teacher's role * rapport Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. angličtina Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267683-556261304.docx 21 273.8 KB 02.07.2021 Posudek Typ posudku 00267683-opon-242358644.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267683-prubeh-419741187.pdf 31.01.2020 02.07.2021 08.09.2021 2 Hodnocení známkou
Tato bakalářská se zabývá žáky mladšího školního věku a jejich učiteli. Zabývá se zejména rolemi učitele anglického jazyka při vzdělávání žáků mladšího školního věku z pohledu žáků mladšího školního věku. Od učitelé žáků mladšího školního věku je vyžadováno, aby volili náplň hodiny v souladu s potřebami žáků mladšího školního věku, tak aby jim usnadnili učení. V prvních třech kapitolách autor poskytuje teoretická východiska ke studovanému jevu. Praktická část této bakalářské práce pojednává o případové studii. Praktická část navíc poskytuje konstruktivní analýzu role učitele algického jazyka při vzdělávání žáků mladšího školního věku.This bachelor's thesis deals with young learners their teachers. Mainly, it analyzes the role of the teacher in teaching English to young learners from the young learners' point of view. The teachers of young learners are required to choose the content of the lesson in accordance with the needs of young learners to facilitate learning. In the first three chapters, the author provides a theoretical background to the studied phenomena. The practical part of this bachelor's thesis gives the account of a case study. Moreover, the practical part provides a constructive analysis of the teacher's role in teaching English to young learners.
Počet záznamů: 1