Počet záznamů: 1
Možnosti podpory psycholingvistického vývoje dětí raného věku pomocí programu Baby signs
Údaje o názvu Možnosti podpory psycholingvistického vývoje dětí raného věku pomocí programu Baby signs [rukopis] / Kamila Vichrová Další variantní názvy Možnosti podpory psycholingvistického vývoje dětí raného věku pomocí programu Baby signs Osobní jméno Vichrová, Kamila, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Supportive Options for Psycholinguistic Development of Young Children in "Baby Signs" Programme Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 104 s. + 8 s. příloh : grafy, tab. + 1 CD ROM Poznámka Ved. práce Renata Mlčáková Oponent Adéla Hanáková Dal.odpovědnost Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Hanáková, Adéla, 1984- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Vývoj dítěte * komunikace * ontogeneze řeči * augmentativní a alternativní komunikace * gesta * vývoj gest * Baby signs * dotazník * Child Development * Communication * Ontogenesis of Speech * Augmentative and Alternative Communication * Gestures * Development of Gestures * Baby Signs * Questionnaire Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Logopedie kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267533-622513318.pdf 23 1.5 MB 29.04.2021 Posudek Typ posudku 00267533-ved-273662623.doc Posudek vedoucího 00267533-opon-628834930.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267533-prubeh-799528616.pdf 31.01.2020 29.04.2021 17.05.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce pojednává o možnostech podpory psycholingvistického vývoje dětí raného věku pomocí programu Baby signs. Hlavním cílem práce je prozkoumat a popsat informovanost rodičů o programu Baby signs a zjistit zájem ze strany rodičů o kurzy tohoto programu. Práce je rozdělena do dvou částí - teoretické a praktické. Teoretickou část tvoří čtyři kapitoly: Vývoj dítěte raného věku, Řečový a jazykový vývoj, Gesta jako prostředek augmentativní a alternativní komunikace a Program Baby signs. V praktické části se zabýváme průběhem a výsledky výzkumného šetření. Uvádíme zde odpovědi na výzkumné otázky a ověřujeme platnost statistických hypotéz.The diploma thesis deals with the supportive options for psycholinguistic development of young children in Baby signs programme. The main goal of this work is to examine and describe the awareness of parents about the Baby Signs programme and to find out the parents interest in Baby Signs courses. The work is divided into two parts - theoretical part and practical part. The theoretical part consists of four chapters: Early Child Development, Speech and Language Development, Gestures as a Means of Augmentative and Alternative Communication, and The Baby Signs Programme. In the practical part we deal with the course and results of the research survey. We provide answers to research questions and verify the validity of statistical hypotheses.
Počet záznamů: 1