Počet záznamů: 1
Rozvoj grafomotoriky u dětí 1. ročníku základní školy
Údaje o názvu Rozvoj grafomotoriky u dětí 1. ročníku základní školy [rukopis] / Alice Lexmaulová Další variantní názvy Rozvoj grafomotoriky u dětí 1. ročníku základní školy Osobní jméno Lexmaulová, Alice, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Development of graphomotorics in children in their first year of elementary school Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 99 s. (127 135) : il., grafy, tab. Poznámka Ved. práce Renata Mlčáková Oponent Eva Urbanovská Dal.odpovědnost Mlčáková, Renata (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Urbanovská, Eva (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova Grafomotorika * kresba * psaní * 1. ročník základní školy * pracovní listy * jemná motorika * lateralita * školní zralost * rozvoj grafomotoriky * Graphomotor skills * drawing * writing * 1st year of primary school * workbook * fine motor skills * laterality * school maturity * development of graphomotor skills Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Magisterský Studijní program Speciální pedagogika Studijní obor Učitelství pro 1. stupeň základních škol a speciální pedagogika kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00267398-703998990.docx 32 5 MB 02.07.2021 Posudek Typ posudku 00267398-ved-330796427.doc Posudek vedoucího 00267398-opon-661097243.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00267398-prubeh-616325938.jpg 31.01.2020 02.07.2021 03.09.2021 2 Hodnocení známkou
Předložená diplomová práce se zabývá zlepšením grafomorických dovedností u žáků 1. ročníků základních škol. Byla vytvořena metodika pro pedagogy a následně byla aplikována v praxi. Součátí byl i pracovní sešit pro žáky. K testování úrovně grafomotorických dovedností byl použit test U. a P. Lausterových, díky němuž bylo možné zhodnotit statisticky významné rozdíly mezi experimentální a kontrolní skupinou žáků. Na závěr výzkumu proběhlo dotazníkové šetření u pedagogů 1. ročníků základních škol, kde bylo zhodnoceno reálné pojetí grafomoriky v praxi učitele.The submitted diploma thesis deals with the improvement of graphomotor skills in primary school pupils. Firstly, a methodology for teachers was developed and subsequently, applied into practice. A workbook for pupils was also included. The U. and P Lauster test was used to test the level of graphomotor skills, thanks to which it was possible to statistically evaluate significant differences between the experimental and control groups of students. At the end of the research, a questionnaire was used to survey the 1st year of primary school teachers, where the actual grasp of graphomotor skills was evaluated pertaining to the teacher's practice.
Počet záznamů: 1