Diplomová práce se zabývá problematikou přípravy dětí z dětského domova na samostatný život. Teoretické části jsou věnovány čtyři kapitoly, které pojednávají o dítěti v období dospívání z pohledu ontogeneze, dále se zabývají vymezením pojmu rodina, její funkcí, rozlišují typy rodin a seznamují s jejími poruchami. Třetí kapitola definuje pojmy náhradní rodinná péče, adopce a pěstounská péče, poručnictví a opatrovnictví. Další kapitola se zabývá problematikou dětských domovů. Empirická část zjišťuje, zda a jakým způsobem jsou děti z dětských domovů připravovány na samostatný život v oblasti finanční gramotnosti, samostatnosti a komunikace.The Master Thesis deals with the aspects of the preparation of children from orphanages for independent life outside the home. The theoretical part contains four chapters which deal with children in their adolescence from the point of view of ontogenesis. At the same time it tries to define the term family and its functions, it determines the types of families and informs about different types of dysfunctionalities in families. The chapter defines the term foster family care, adoption and professional foster care, guardianship and curatorship. Next chapter deals with the different aspects of orphanages. The empirical part researches whether and how the children from orphanages are prepared for independent life in terms of being financially literate, independent and communicative.