Bakalářská práce se zabývá problematikou rozvoje komunikačních dovedností u dětí v mateřské škole. V teoreticky koncipované části BP je komplexně charakterizován vývoj dítěte předškolního věku, dále pak popsána specifika vývoje řeči předškolních dětí a následně jsou zde vymezeny vady řeči nejčastěji se vyskytující v předškolním věku. V prakticky koncipované části bakalářské práce byly ve skupině dětí předškolního věku identifikovány děti s opožděným vývojem řeči a na základě specifik těchto dětí pak byl vytvořen a ověřen soubor stimulačních aktivit podporujících rozvoj komunikačních dovedností u této cílové skupiny. Z metodologického hlediska je využito testové metody a kazuistiky.The bachelor's thesis deals with the development of communication skills in children in kindergarten. The aim of the practically conceived part of the bachelor thesis is to identify children with delayed speech development in a group of preschool children and based on the specifics of these children to create and verify a set of stimulating activities supporting the development of communication skills in this target group. From the methodological point of view, test methods and case studies will be used.