Počet záznamů: 1  

Metoda dobrého startu, její modifikace a aplikace v dnešní mateřské škole

  1. Údaje o názvuMetoda dobrého startu, její modifikace a aplikace v dnešní mateřské škole [rukopis] / Kristýna Galetková
    Další variantní názvyMetoda dobrého startu, její modifikace a aplikace v dnešní mateřské škole
    Osobní jméno Galetková, Kristýna, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe Good Start Method, Its modifications and application in today's kindergarten
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis83 s. (115 088 znaků) : portréty, grafy, tab. + -
    PoznámkaVed. práce Dana Cibáková
    Oponent Tomáš Čech
    Dal.odpovědnost Cibáková, Dana, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Čech, Tomáš (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra pedagogiky s celoškolskou působností (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Metoda dobrého startu * příprava předškolních dětí * školní zralost * školní připravenost * Method of a good start * preparation of preschool children * school ripeness * school preparedness
    Forma, žánr diplomové práce master's theses
    MDT (043)378.2
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulMgr.
    Studijní programNavazující
    Studijní programPředškolní pedagogika
    Studijní oborPředškolní pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00267120-317528362.pdf194.9 MB03.06.2021
    PosudekTyp posudku
    00267120-ved-962872277.docPosudek vedoucího
    00267120-opon-109789968.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00267120-prubeh-961463681.pdf31.01.202003.06.202121.06.20211Hodnocení známkou

    Diplomová práce se věnuje problematice přípravy předškolních dětí na vstup do základní školy a to prostřednictvím Metody dobrého startu. Teoretická část práce seznamuje s historií metody, jejími principy a možnostmi využití, okrajově informuje o předškolním vzdělávání a charakteristice dětí předškolního věku, u kterých je aplikovaná. Empirická část práce přináší náhled do jedné z lekcí v praxi mateřské školy, představuje možná rizika a doporučení, která mohou být nápomocná pro začínající terapeuty. Současně zkoumá efektivitu metody ve vybraných oblastech, které jsou pro předškolní přípravu důležitá.The thesis deals with the issue of preparing preschool children to enter primary school by the Method of a good start.The theoretical part of the thesis introduces the history of the method, its principles and possibilities of use, marginally informs about preschool education and characteristics of preschool children in which it is applied.The empirical part of the thesis provides insight into one of the lessons in the practice of kindergarten, presents possible risks and recommendations that may be helpful for beginning therapists.Thispart also examines the effectiveness of the method in selected sections that are important for preschool preparation.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.