Předložená bakalářská práce se zabývá pozicí třídního učitele druhého stupně základní školy. Cílem je popsat, jakým způsobem třídní učitelé zdokonalují spolupráci se svými žáky a jejich rodiči. Práce má zmapovat současnou situaci v českém školství. Teoretická část informuje o náplni práce třídního učitele a jeho povinnostech. Dále rozebírá spolupráci a komunikaci učitele s třídou, řešení problémů a vzájemný vztah. Posledním okruhem teoretické části je spolupráce třídního učitele s rodiči jeho žáků. Nastiňuje možné způsoby komunikace a zásady, které by měly být dodrženy. Výzkumná část popisuje a analyzuje zkušenosti třídních učitelů z jejich praxe. Data jsou shromážděna prostřednictvím dotazníkového šetření. Na závěr probíhá diskuse nad výsledky.The presented bachelor thesis deals with the position of a class teacher at the second grade of an elementary school. The aim is to describe how class teachers improve their cooperation with their pupils and the pupil´s parents. The task of the work is to map the current situation in the Czech education. The theoretical part informs about the content of class teachers´ work and their duties. It also discusses the cooperation and communication among the teacher and the class, problems solving and mutual relationship. The last area of the theoretical part is the cooperation of the class teacher with the parents of his or her students. It outlines possible ways of communication and principles that should be followed. The research part describes and analyzes the experience of class teachers from their practice. The data are obtained through a questionnaire survey. Finally, a discussion of the results takes place.