Počet záznamů: 1  

Tvořivá dramatika jako prostředek rozvoje dítěte předškolního věku

  1. Údaje o názvuTvořivá dramatika jako prostředek rozvoje dítěte předškolního věku [rukopis] / Tereza Friesz
    Další variantní názvyTvořivá dramatika jako prostředek rozvoje dítěte předškolního věku
    Osobní jméno Friesz, Tereza, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názDrama in education as a means of development of pre-school child
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis42 s. (79 071 znaků) : il., noty, tab. + Záznamový arch k metodám a technikám Otázky k úvodním rozhovorům s předškolními dětmi Ukázka úvodních rozhovorů Vzdělávací nabídka a realizace Ukázka fotografií, pracovního listu, omalovánky a písně
    PoznámkaOponent Alena Vavrdová
    Ved. práce Alena Berčíková
    Dal.odpovědnost Vavrdová, Alena, 1960- (oponent)
    Berčíková, Alena, 1985- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra primární pedagogiky (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Tvořivá dramatika * dítě předškolního věku * metody a techniky tvořivé dramatiky * klasické pohádky * projekt * vyhodnocení * Drama in education * preeschool child * methods and techniques of drama in education * classical fairy tales * project * evaluation
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborUčitelství pro mateřské školy
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00266864-771545496.pdf105.6 MB30.06.2021
    PosudekTyp posudku
    00266864-opon-309749175.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00266864-prubeh-619358593.pdf31.01.202030.06.202130.08.20211Hodnocení známkou

    Bakalářská práce se zabývá tvořivou dramatikou a jejímu místu v současné mateřské škole. Teoretická část se věnuje charakteristice dítěte předškolního věku, poté se zaměřuje na vymezení tvořivé dramatiky, další kapitola pojednává o předškolním vzdělávání a v poslední kapitole je charakterizována klasická pohádka. Cílem praktické části je vytvoření a ověření projektu, který bude obsahovat činnosti, které prostřednictvím metod a technik tvořivé dramatiky seznámí děti s některými klasickými pohádkami, jeho následná realizace v praxi a vyhodnocení výsledků. V projektu se objevují činnosti a hry na téma 2 klasických pohádek.The bachelor's thesis deals with drama in education and its current place in the kindergarten. The theoretical part talks about the characteristics of preschool children, then focuses on the definition of creative drama, the next chapter deals with preschool education and the last chapter characterises the classic fairy tale. The aim of the practical part is to create and verify a project that will include activities that will introduce children to some classical fairy tales through the methods and techniques of creative drama. Its subsequent implementation in practice and evaluation of results. The project features activities and games on the theme of two classic fairy tales.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.