Tato bakalářská práce se zabývá adjektivy, a to zejména dubletními tvary při stupňování, adjektivy nestupňovatelnými, relačními a vztahovými, účelovými a dějovými a konkurencí sufixů -ní a -ný. Cílem bylo zjistit, jaké povědomí a znalosti mají o této problematice žáci na druhém stupni základních škol. Kvantitativní výzkum byl realizován prostřednictvím dotazníků. Na základě výzkumu jsme zjistili, že méně jak pětina žáků je schopna správně poznatky aplikovat, ačkoliv mají učivo probráno. Adjektivům by mělo být na druhém stupni věnováno více pozornosti, zejména oblastem námi zkoumaným.This bachelor´s thesis focuses on Czech adjectives, particularly the doublets in the comparison of adjectives, Czech non-gradable adjectives, relational adjectives and other specific types of adjectives in the Czech language, as well as the competition of adjective suffixes -ní and -ný. The main aim of the thesis was to determine the level of knowledge of the topic among lower secondary school pupils. The quantitative research was conducted by questionnaires. The results of the research have shown that less than a fifth of all pupils are able to apply the knowledge into practice appropriately, even though they have learned it in class. Therefore, adjectives should be given more attention at the lower secondary stage, especially the areas examined in the thesis.