Počet záznamů: 1  

Možnosti vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením

  1. Údaje o názvuMožnosti vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením [rukopis] / Zuzana Peprná
    Další variantní názvyMožnosti vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením
    Osobní jméno Peprná, Zuzana, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názThe possibilities of education of pupils with mild mental disabilities
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis48 s. + nejsou
    PoznámkaVed. práce Ivana Hrubešová
    Oponent Zuzana Haiclová
    Dal.odpovědnost Hrubešová, Ivana, (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Haiclová, Zuzana, (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova lehké mentální postižení * oslabení kognitivního výkonu * legislativní ukotvení * kazuistiky žáků * mild mental disabilities * weakening of cognitive performance * legislative auchor * pupils case reports
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpeciální pedagogika
    Studijní oborSpeciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00266712-479267841.pdf22300.1 KB02.07.2021
    PosudekTyp posudku
    00266712-opon-834136906.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00266712-prubeh-302905592.pdf31.01.202002.07.202109.09.20212Hodnocení známkou

    Na základě vybraných kazuistik podpořit skutečnost, že výchova a vzdělávání dětí, žáků a studentů s lehkým MP či dětí, žáků a studentů s oslabením kognitivního výkonu může probíhat ku prospěchu integrovaných žáků a za pomocí využití vhodných podpůrných opatření.On the basis of selected case reports, the fact that the education and education of children, pupils and students with mild mental disabilities or children, pupils and students impaired cognitive performance can be done for the benefit of integrated pupils and through the use of appropriate support measures.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.