Počet záznamů: 1  

Využití tabletů ve výuce českého jazyka

  1. Údaje o názvuVyužití tabletů ve výuce českého jazyka [rukopis] / Monika Malaníková
    Další variantní názvyVyužití tabletů ve výuce českého jazyka
    Osobní jméno Malaníková, Monika, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názApplication of tablets in teaching of Czech language
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis53 s. (95 219)
    PoznámkaVed. práce Kamil Kopecký
    Oponent Michal Kříž
    Dal.odpovědnost Kopecký, Kamil, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Kříž, Michal (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova Klíčová slova: moderní technologie * tablety * výukové aplikace * e-learning * gamifikace * Key words: modern technology * tablets * learning applications * digital literacy * e-learning * gamification
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programSpecializace v pedagogice
    Studijní oborČeský jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00266556-535361527.docx7101 KB03.06.2021
    PosudekTyp posudku
    00266556-opon-752856918.docPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00266556-prubeh-221849318.pdf31.01.202003.06.202121.06.20211Hodnocení známkou

    Hlavním cílem bakalářské práce je poukázat na možnou implementaci tabletů ve výuce českého jazyka. Teoretická část obsahuje výhody a nevýhody zavádění technologií do škol, vysvětluje pojmy jako je e-learning, gamifikace nebo popisuje zajímavé výukové aplikace, které lze možno využít během výuky. Praktická část se zaměřuje na návrhy hodiny českého jazyka, ve kterých by byly tablety využity.The main objective of the Bachelor thesis is to point out the possible implementation of tablets in the teaching of the Czech language. The theoretical section contains the advantages and disadvantages of introducing technology into schools, explains concepts such as e-learning, gamification or describes interesting teaching applications that can be used during instruction. The practical part focuses on the suggestions of a Czech language lesson in which the tablets would be used.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.