Počet záznamů: 1
Struktura učebních stylů studentů gymnázia vybraného regionu
Údaje o názvu Struktura učebních stylů studentů gymnázia vybraného regionu [rukopis] / Zdeněk Rozinek Další variantní názvy Struktura učebních stylů studentů gymnázií vybraného regionu Osobní jméno Rozinek, Zdeněk, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Structure of learning styles at gymnasium of the selected region Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 82 s.(112 414 znaků). : il., grafy, schémata, tab. Poznámka Ved. práce Jana Harvanová Oponent Jana Vašíčková Dal.odpovědnost Harvanová, Jana, 1974- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Vašíčková, Jana, 1973- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra společenských věd v kinantropologii (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova učení * styl učení * kognitivní styl * sportovec * gymnázium * learning * learning styles * kognitive styles * athlete * gymnasium Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Tělesná výchova a sport Studijní obor tělesná výchova - učitelství technické a informační výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00266504-900159848.pdf 23 1.8 MB 05.05.2021 Posudek Typ posudku 00266504-ved-773903747.pdf Posudek vedoucího 00266504-opon-371047577.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266504-prubeh-123013338.pdf 11.12.2019 05.05.2021 21.06.2021 2 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zaměřuje na analýzu stylu učení u studentů gymnázia a konkrétně sleduje, jaká je struktura učebního stylu u studentů, kteří se cíleně a systematicky věnují sportovní přípravě. Hlavním cílem výzkumu je posoudit, zda existují specifičnosti ve stylu učení u žáků gymnázia v Náchodě věnujícím se systematické sportovní přípravě v porovnání s ostatními studenty.The thesis focuses on the analysis of the learning style gymnasium students and specifically monitors the structure of the learning style for students who are engaged in systematic sports preparation The main objective of the research is to assess whether there are learning-style specificities among pupils of the gymnasium School in Náchod engaged in systematic sports training compared to other students.
Počet záznamů: 1