Počet záznamů: 1  

Vytváření didaktické pomůcky pedagogem

  1. Údaje o názvuVytváření didaktické pomůcky pedagogem [rukopis] / Kateřina Derflová
    Další variantní názvyDidaktická pomůcka a pedagog- vytváření vlastní didaktické pomůcky
    Osobní jméno Derflová, Kateřina, (autor diplomové práce nebo disertace)
    Překl.názTeaching aid and pedagogue- creating teaching aid
    Vyd.údaje2021
    Fyz.popis59 s. (105 128 znaků). : il., tab.
    PoznámkaVed. práce Petra Potměšilová
    Oponent Marcela Roubalová
    Dal.odpovědnost Potměšilová, Petra, 1974- (vedoucí diplomové práce nebo disertace)
    Roubalová, Marcela (oponent)
    Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra křesťanské výchovy (udelovatel akademické hodnosti)
    Klíč.slova didaktické pomůcky * pedagog * ekologie * čtyři roční období * textilní pomůcky * tiché knihy * quiet books * teaching aids * pedagogue * ecology * four seasons * textil aids * quiet books
    Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses
    MDT (043)378.22
    Země vyd.Česko
    Jazyk dok.čeština
    Druh dok.PUBLIKAČNÍ ČINNOST
    TitulBc.
    Studijní programBakalářský
    Studijní programPedagogika
    Studijní oborSociální pedagogika
    kniha

    kniha

    Kvalifikační práceStaženoVelikostdatum zpřístupnění
    00266502-185053771.docx3910.9 MB14.04.2021
    PosudekTyp posudku
    00266502-ved-821554125.pdfPosudek vedoucího
    00266502-opon-650345727.pdfPosudek oponenta
    Průběh obhajobydatum zadánídatum odevzdánídatum obhajobypřidělená hodnocenítyp hodnocení
    00266502-prubeh-514527851.pdf06.02.202014.04.202124.05.20211Hodnocení známkou

    Bakalářský projekt se zabývá tématem tvoření vlastních didaktických pomůcek pedagogem. V teoretické části rozepisuje formulace cílů, různé cílové skupiny, nebo se věnuje konkrétním didaktickým prostředkům. Praktická část je pak zaměřena na samotnou tvorbu konkrétní didaktické pomůcky a její testování s dětmi.This bachelor project is dealing with creation of teaching aids by pedagogues themselves. In the theoretical part it describes formulation of goals, various target groups and teaching aids. Practical part is focused on creating specific teaching aid itself and its testing by children.

Počet záznamů: 1  

  Tyto stránky využívají soubory cookies, které usnadňují jejich prohlížení. Další informace o tom jak používáme cookies.