Tato bakalářská práce se věnuje tématu školní družiny při malotřídní základní škole a její roli ve strukturaci volného času dětí mladšího školního věku. Teoretická část definuje školní družinu, malotřídní základní školu, volný čas a také mladší školní věk. Praktická část poté zahrnuje empirický výzkum smíšeného designu, který se skládá z časového snímku, dotazníkového šetření a kazuistik vybraných žáků.This bachelor's thesis deals with the topic of a after-school club at a small-class elementary school and its role in the structuring of leisure time of children of younger school age. The theoretical part defines the after-school club, small-class elementary school, leisure time and also younger school age. The practical part then includes empirical research of mixed design, which consists of a time frame, a questionnaire survey and case studies of selected students.