Diplomová práce je zaměřena na využití kulturních zvyků a tradic ve výuce praktických činností na 1. stupni ZŠ ve městě Němčice nad Hanou. Teoretická část pojednává o městě Němčice nad Hanou a kulturních zvycích a tradicích s ním spojených. Dále se věnuje zasazení tématu zvyků a tradic do RVP ZV a charakteristice mladšího školního věku. V empirické části je pomocí rozhovoru a dotazníku zjišťováno, zda je téma kulturních zvyků a tradic využíváno ve výuce praktických činností na primární škole. Praktická část je tvořena devíti metodickými listy pro žáky na 1. stupni ZŠ. Metodické listy jsou zaměřené na méně využívané zvyky a tradice a napomáhají k aplikaci rozmanitých materiálů do výuky praktických činností.The thesis is focused on the application of cultural customs and traditions in the teaching of practical activities at primary school in the town of Němčice nad Hanou. The theoretical part discusses about the town of Němčice nad Hanou and cultural customs and traditions associated with it. Further, it devotes to the inclusion of the topic of customs and traditions in the RVP ZV and the characteristics of younger school age. In the empirical part, an interview and a questionnaire are used to find out whether the topic of cultural customs and traditions is used in the teaching of practical activities at primary school. The practical part consists of nine methodological sheets for pupils at primary school. Methodological sheets focus on less used customs and traditions and help to apply a variety of materials to the teaching of practical activities.