V bakalářské práci se zabývám analýzou vybraných učebnic zeměpisu a přírodopisu pro 2. stupeň základní školy za účelem zjištění výskytu termínu významné krajinné prvky a souvisejících pojmů. Analyzován je také Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání a Školní vzdělávací program základní školy v Hluku u Uherského Hradiště. Další část práce obsahuje fyzickogeografickou charakteristiku zájmového území. V praktické části práce je na základě analyzovaných učebnic vytvořen návrh učebního textu určeného pro základní školu v Hluku, který shrnuje téma významných krajinných prvků a ochrany přírody a krajiny. Na základě pojmů užívaných v učebním textu je vytvořen slovníček se základními pojmy souvisejícími s významnými krajinnými prvky určen pro žáky a vyučující.In the bachelor's thesis I deal with the analysis of the chosen textbooks of geography and biology for the 2nd degree elementary school to find out if the term significant landscape components and related concepts are appeared in these textbooks. Also the framework educational program of elementary education and the school educational program of the elementary school in Hluk near Uherské Hradiště are analyzed. The next part of the thesis contains the physicalgeographical characteristics of the area of interest. In the practical part of the thesis is created the textbook of the significant landscape components and the protection of the nature and landscape for the elementary school in Hluk based on the analyzed textbooks. There is created vocabulary of the concepts related to the significant landscape components for students and teachers based on the concepts used in the textbook.