Počet záznamů: 1
Užití gamifikace v pedagogickém prostředí
Údaje o názvu Užití gamifikace v pedagogickém prostředí [rukopis] / Lucie Charvátová Další variantní názvy Užití gamifikace v pedagogickém prostředí Osobní jméno Charvátová, Lucie, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz The use of gamification in pedagogical millieu Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 63 s. (114 679 znaků) Poznámka Ved. práce Kamil Kopecký Oponent Luboš Veselý Dal.odpovědnost Kopecký, Kamil, 1977- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Veselý, Luboš, 1977- (oponent) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova gamifikace * vzdělávání * motivace * vzdělávací hry * aplikace * herní principy * angažovanost * digitální technologie ve vzdělávání * gamification * education * motivation * educational games * application * game principles * engagement * digital technology in education Forma, žánr bakalářské práce bachelor's theses MDT (043)378.22 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Bc. Studijní program Bakalářský Studijní program Specializace v pedagogice Studijní obor Český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00266103-616379548.docx 14 126.5 KB 03.06.2021 Posudek Typ posudku 00266103-opon-475851391.doc Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00266103-prubeh-537367766.pdf 31.01.2020 03.06.2021 21.06.2021 1 Hodnocení známkou
Tato práce se zabývá užitím gamifikačních prvků ve vzdělávání. V jednotlivých kapitolách teoretické části jsou popsány pojmy spojené s gamifikací obecně, tedy motivace, strategie, odměna, psychologie gamifikace a následně pak pojmy související s gamifikací ve vzdělávání - typologie hráčů, vzdělávací hry a aplikace, digitální gramotnost a moderní digitální technologie. Empirická část se zabývá návrhem implementace gamifikačních prvků do výuky českého jazyka, obohacené užíváním moderních digitálních technologií.This thesis examines the use of gamification´s elements in education. Individual chapters of theoretical part deal with explaining the concepts in general related to gamification, so motivation, strategy, reward, psychology of gamification and after that concepts related gamification in education - types of gamers, educational games and applications, digital literacy and modern digital technology. Practical chapter examines the project of implementation gamification´s concepts to lessons of czech language with use of modern digital technology.
Počet záznamů: 1