Počet záznamů: 1
Spolupráce učitelů 1. stupně ZŠ se školskými poradenskými zařízeními
Údaje o názvu Spolupráce učitelů 1. stupně ZŠ se školskými poradenskými zařízeními [rukopis] / Anna Obadalová Další variantní názvy Spolupráce učitelů ZŠ se školskými poradenskými zařízeními Osobní jméno Obadalová, Anna, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Cooperation between primary school teachers and school counselling services Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 120 s. (219 812 znaků) : grafy, tab. + CD Poznámka Oponent Oldřich Müller Ved. práce Pavel Svoboda Dal.odpovědnost Müller, Oldřich, 1957- (oponent) Svoboda, Pavel, 1957- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Ústav speciálněpedagogických studií (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova školská poradenská zařízení * školní poradenská pracoviště * učitel * poradenský pracovník * speciální vzdělávací potřeby * school counselling services * teacher * counselor * special education needs Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Speciální pedagogika - poradenství Studijní obor Speciální pedagogika - poradenství kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00265979-152125795.pdf 18 2.3 MB 02.07.2021 Posudek Typ posudku 00265979-ved-782641071.docx Posudek vedoucího 00265979-opon-319648173.docx Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265979-prubeh-756281742.pdf 31.01.2020 02.07.2021 09.09.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se zabývá spoluprací učitelů 1. stupně ZŠ s pracovníky školských poradenských zařízení. Práce se zaměřuje obecně na pojem poradenství, jeho funkce, cíle a způsob komunikace v poradenském procesu. Dále je zde popsán školský poradenský systém v České republice a jeho legislativa. Práce se zaměřuje také na osobnosti učitelů a poradenských pracovníků, kteří spolu vzájemně spolupracují. Dále práce pojednává o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Empirická část analyzuje spolupráci učitelů 1. stupně ZŠ se školskými poradenskými ve Zlínském kraji.The thesis deals with awareness of cooperation between primary school teachers and school counselling services. It discusses concept of counseling, its function, goals and methods of communication in the counseling process. It also describes the school counseling services in the Czech Republic, including legislation. The eduacation of pupils with special education needs, and personality of teacher and counselor are defined. The empirical part analyzes cooperation between primary school teachers and school counselling services in Zlín Region.
Počet záznamů: 1