Obsahem diplomové práce je problematika domácí přípravy a přiblížení všech aktérů, kteří se na domácí přípravě podílí. Teoretická část vymezuje domácí přípravu a zabývá se komplexní charakteristikou domácího úkolu. Představuje jeho význam, funkce, druhy a formy. Dále se věnuje spolupráci mezi rodinou a školou. V neposlední řadě se zaměřuje na pedagogy a jejich dílčí úlohu v domácí přípravě. Empirická část popisuje a vyhodnocuje výzkumné šetření, jež je zaměřeno na postoje rodičů žáků 1. stupně základní školy k domácí přípravě.The content of the diploma thesis is the issue of school homework and the approach of all actors who participate in it. The theoretical part defines school homework and deals with its complex characteristics. It presents its meaning, functions, types and forms. It also deals with cooperation between a family and a school. Last but not least, it focuses on teachers and their partial role in home preparation. The empirical part describes and evaluates a research, which is focused on parents' opinion of primary school pupils on home preparation.