Diplomová práce se věnuje tvorbě matematických procházek v Olomouci. Slouží především jako praktické využití matematiky v městských parcích, centru města a také jako ukázka využití technologií v hodinách matematiky. Práce je koncipována tak, aby ji mohli využít žáci, učitelé i široká veřejnost. První kapitola provádí čtenáře historií matematiky a jejích úloh, další dvě se potom věnují využitému programu a procházkám samotným. Diplomová práce může tedy sloužit nejen jako zpestření výletu, ale také jako učební materiál.This diploma thesis deals with creating mathematical walks in Olomouc. It serves mainly as a practical use of mathematics in city parks, city centers and further as an example of the use of technology in mathematics classes. The thesis is designed in such way that it may be utilized by pupils, teachers as well as the public. The first chapter guides its readers through the history of mathematics and mathematical problems, the following two chapters deal with the program which was used for designing these walks, and also with the walks themselves. Thus, this thesis may serve not only for livening up a school trip but moreover as a teaching material.