Diplomová práce se zaměřuje na problematiku diabetu mellitu 1. typu u žáků mladšího školního věku z pohledu diabetických dětí a učitelů. Především odbornou znalostí učitelů a začleněním diabetických žáků do výchovně vzdělávacího procesu na prvním stupni základních škol. V praktické části se formou kvalitativního výzkumu snažím odpovědět na výzkumné otázky.The thesis focuses on the problematics of type 1 diabetes mellitus in younger school age pupils from the point of view of diabetic children and teachers. Above all, the professional knowledge of teachers and the inclusion of diabetic pupils in the educational process at the first stage of primary schools. In the practical part, I try to answer research questions in the form of qualitative research.