Počet záznamů: 1
Motiv (ne)svobody v literární výchově na ZŠ s využitím metod kooperativního učení
Údaje o názvu Motiv (ne)svobody v literární výchově na ZŠ s využitím metod kooperativního učení [rukopis] / Tereza Pavlasová Další variantní názvy Motiv (ne)svobody v literární výchově na ZŠ s využitím metod kooperativního učení Osobní jméno Pavlasová, Tereza, (autor diplomové práce nebo disertace) Překl.náz Motive of (non)freedom in literary education at primary school with using cooperative learning methods Vyd.údaje 2021 Fyz.popis 76 s., přílohy + CD ROM Poznámka Oponent Jana Sladová Ved. práce Jaroslav Vala Dal.odpovědnost Sladová, Jana, 1962- (oponent) Vala, Jaroslav, 1975- (vedoucí diplomové práce nebo disertace) Dal.odpovědnost Univerzita Palackého. Katedra českého jazyka a literatury (udelovatel akademické hodnosti) Klíč.slova literární výchova * kooperativní učení * 2. stupeň ZŠ * svoboda * nesvoboda * totalitní režim * 50. léta 20. století * literary education * cooperative learning * lower secondary education * freedom * non-freedom * totalitarianism * 1950s Forma, žánr diplomové práce master's theses MDT (043)378.2 Země vyd. Česko Jazyk dok. čeština Druh dok. PUBLIKAČNÍ ČINNOST Titul Mgr. Studijní program Navazující Studijní program Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol Studijní obor Učitelství českého jazyka a literatury pro 2. stupeň základních škol / Učitelství dějepisu pro střední školy a 2. stupeň základních škol kniha
Kvalifikační práce Staženo Velikost datum zpřístupnění 00265478-570525265.pdf 214 42.3 MB 30.04.2021 Posudek Typ posudku 00265478-ved-745253254.pdf Posudek vedoucího 00265478-opon-827917848.pdf Posudek oponenta Průběh obhajoby datum zadání datum odevzdání datum obhajoby přidělená hodnocení typ hodnocení 00265478-prubeh-510968180.pdf 31.01.2020 30.04.2021 21.06.2021 1 Hodnocení známkou
Diplomová práce se věnuje literární výchově na ZŠ, konkrétně využití motivů svobody a nesvobody s pomocí literárních děl tematicky zamřených na projevy totalitních režimů, zvláště pak s pomocí příběhů ilustrujících události 50. let minulého století v Československu. Cílem práce je představit možnosti kooperativní výuky v literární výchově, vymezit pojem svobody a nesvobody a vytvořit soubor komplexních literárních lekcí obsahující různorodé činnosti vhodné do literární výchovy, které zároveň využívají metod kooperativního učení.The diploma thesis deals with literary education at lower secondary school, specifically on the use of motives of freedom and non-freedom with the help of literary works thematically focused on the manifestations of totalitarian regimes, especially stories illustrating the events of the 1950s in Czechoslovakia. The aim of the thetis is to present the possibilities of cooperative learning in literary education, to define the concept of freedom and non-freedom, and to create a set of literary lessons containing various activities suitable for literary education, which also use methods of cooperative learning.
Počet záznamů: 1